Desenhos de crianças com 8 anos que tem em sua sala de aula um(a) aluno (a) ESPECIAL...
Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos.
segunda-feira, 25 de maio de 2015
Tenho voz, mas pouco falo;
Tenho boas idéias, mas não exponho;
Tenho juventude, mas pouco extravaso.
Fechada como um pinto à casca.
Em estado de deficiente,
Talvez eu não me visse.
Porém um deficiente,
Se vivesse em meu estado,
Acharia-me também deficiente,
Por não ser deficiente,
E ter deficiência de viver.
Que grande deficiência,
É justamente a minha!
E tantas outras deficiências...
Pelo mundo ignoradas.
O que contenta-me
É estar escrevendo
Minha própria deficiência.
Tenho boas idéias, mas não exponho;
Tenho juventude, mas pouco extravaso.
Fechada como um pinto à casca.
Em estado de deficiente,
Talvez eu não me visse.
Porém um deficiente,
Se vivesse em meu estado,
Acharia-me também deficiente,
Por não ser deficiente,
E ter deficiência de viver.
Que grande deficiência,
É justamente a minha!
E tantas outras deficiências...
Pelo mundo ignoradas.
O que contenta-me
É estar escrevendo
Minha própria deficiência.
domingo, 24 de maio de 2015
Inclusão Social
A inclusão em nosso Pais esta crescendo, em 5 anos dobrou o número
de alunos com deficiência em nossas escolas de ensino regular. Por isso nossas
escolas devem estar prontas para receber esses alunos com ações de melhorias
dos espaços físicos e mobilização da comunidade escolar.
Uma especialista em educação da Universidade de São Paulo
(USP), Ana Maria Barbosa disse; Não é necessário em pensar em adaptação para a
deficiência, e sim projetar ambientes e atividades que possam incluir qualquer
pessoa.
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